venerdì 31 gennaio 2014

Progetto educativo della scuola dell'infanzia

Progetto educativo della Scuola dell’Infanzia 2013/14

Il progetto educativo  delle scuole dell’infanzia “Primavera” e “Vittorino” per il corrente anno scolastico,  si pone come finalità generale la riscoperta del sé in relazione con gli altri, la conoscenza del mondo che ci circonda, l’interiorizzazione di valori universalmente condivisi quali la libertà, il rispetto, la condivisione e l’impegno ad agire per il bene comune.   
In questa ottica si utilizzerà la storia “La città dei fiori” di Eveline Hasler e Stepan Zavrel che verrà proposta ai bambini attraverso momenti di narrazione ed animazione. Il percorso permetterà ai bambini di vivere esperienze concrete all’interno di una cornice fantastica: la proposta, così strutturata, sarà per i bambini convincente, risponderà ad una loro modalità di rapportarsi al reale ed offrirà una motivazione affettiva che li stimolerà a procedere nell’itinerario conoscitivo.
Sullo sfondo di tutta la progettualità troviamo l’attenzione alle diversità, le proposte di integrazione, la considerazione delle relazioni, della cura, degli aspetti affettivi e valoriali, le competenze trasversali che arricchiscono l’esperienza e la connotano di espressività, fantasia, comunicabilità, piacere di fare e di essere.

Mappa progettuale città dei fiori


Programmazione annuale dei plessi di scuola dell'infanzia: Mappa progettuale "città dei fiori".
Per ingrandire le immagini cliccateci sopra





giovedì 30 gennaio 2014

INFO VARIE DEL PRIMAVERA


Il Comitato genitori Primavera ha raccolto fondi grazie a calendari, lotterie di natale e di pasqua , lotteria di fine anno e stands festa di fine anno.
I soldi verranno messi a disposizione per le necessità della scuola, per sostituire ed arricchire parte del materiale psicomotorio presente a scuola.

  
Il filo conduttore della programmazione di plesso 2013/2014 è tratto dal libro di Eveline Hasler “La città dei fiori”.
Descrizione di La Città dei fiori: Le autorità hanno proibito che vengano coltivati fiori e alberi e hanno fatto catturare le farfalle, accusando gli abitanti di essere dei perditempo.
La città diventa triste. Ma due bambini un giorno la salveranno dal grigiore quotidiano.

La programmazione di quest'anno ha come obiettivi il tema della cittadinanza e del vivere in comunità (la mia famiglia, chi sono, conoscere il quartiere).
Si parte dalla conoscenza del proprio quartiere iniziando dalla Scuola dell’Infanzia “Vittorino”.

A fine novembre è arrivato a scuola un menestrello che si è perso nel quartiere, entrato nelle classi ha  raccontato la prima parte della storia della Città dei Fiori.

Sempre a Novembre bambini e genitori hanno creato con materiali diversi e creatività la facciata della loro casa. Le creazioni sono state appese nell’atrio e nel corridoio. (v. foto allegate)
 
A dicembre i bambini di 4 e 5 anni delle due scuole di plesso son state in visita presso l’altra scuola dell’infanzia e, in quell’occasione, gli ospiti hanno portato in dono gli addobbi per l’allestimento dell’albero di Natale mentre la scuola che ha accolto ha preparato una canzoncina e offerto dei dolcetti. L’albero di Natale della scuola Primavera è stato allestito con gli addobbi preparati dai bambini della scuola Vittorino e viceversa.

Saluto natalizio ai genitori durante il quale ci si è scambiati gli auguri natalizi e i bambini hanno cantato una canzone:

           16 dicembre ore 16 circa sezioni Nuvole e Sole
           18 dicembre ore 16 circa sezioni Luna e Stelle
           19 dicembre ore 16 circa sezione Arcobaleno


Il 20 dicembre è arrivato Babbo Natale ed ha regalato  caramelle e una macchina per fare le bolle di sapone.